Profil Sekolah

A. Visi

Menjadi sekolah inklusif yang unggul dalam kompetensi dan karakter dengan    

berbasis  nilai Islam

B Misi

1. Menyediakan layanan pendidikan terbaik dengan memperhatikan hak, kebutuhan, dan perkembangan anak

2.   Menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan ramah terhadap anak

3.   Mendorong partisipasi aktif pemangku kepentingan sekolah

4.   Menginternalisasi nilai-nilai religius sebagai dasar terbentuknya insan yang   

       berbudi luhur

5.  Memberikan kesempatan yang sama kepada semua anak dari berbagai latar belakang untuk memperoleh layanan pendidikan  

C. Keunggulan Sekolah

                                    Sekolah Peradaban Insan Mulia menyelenggarakan program pendidikan terprogram dalam rangka membentuk pribadi yang unggul, toleran/tasamuh, dan religius.

                                    Pribadi yang unggul mempunyai capaian akademik yang optimal, menunjukkan karakter yang bagus, menguasai kompetensi kunci, serta berkembang bakat dan minatnya. Keunggulan secara akademik ditunjukkan dengan adanya optimalisasi potensi anak, pencapaian nilai ujian di atas batas minimal kelulusan, prestasi dalam lomba karya ilmiah; kreativitas; kesenian; dan olahraga.

                                    Program pembentukan karakter bertujuan membiasakan anak menunjukkan perilaku yang mengandung nilai empathy, confidence, leadership, integrity, persistence, dan strength.                        

                                    Kompetensi kunci merupakan keterampilan dasar yang selalu dibutuhkan untuk mencapai kesuksesan. Keterampilan tersebut adalah kemampuan High Order Thinking Skill, komunikasi, pemecahan masalah, pengambilan keputusan, kerja sama, dan social worker. Pengembangan minat dan bakat menghasilkan kemampuan enterpreuneur, dan inventor.

                Pribadi yang unggul akan bernilai guna bagi orang lain, mampu menerima perbedaan (inklusif) dengan cara yang tepat. Sifat inklusif yang dimaksud adalah menunjukkan perilaku terbuka dan menerima perbedaan latar belakang antar individu; menunjukkan keterlibatan dalam aktivitas yang dilakukan bersama tanpa memandang latar belakang (agama, suku bangsa, warna kulit, strata sosial, kemampuan khas.
            Nilai religius yang dikembangkan adalah menunjukkan ketaatan terhadap Tuhan yang Maha Esa, menampilkan perilaku akhlaqul karimah, menampilkan kebaikan kepada orang lain dan lingkungan, dan mengamalkan ajaran (nilai-nilai) keagamaan.

D.  Motto:

Cerdas, Ceria, Berakhlak Mulia